善用佳软/TC学堂/正文 （更新：2008-02-01 初稿：2008-01-21）
第9讲：持续提高TC应用水平
这是TC学堂的最后一讲，兼作结束语。本讲内容不涉及任何TC的具体功能，而是从一般意义上，谈一下如何持续提高TC的应用水平。如果你只关注TC的技巧，可能会认为本讲空洞无物（如同TC学堂的序言部分一样）。但是，我必须指出，任何软件——至少是TC、Vim这种境界的软件——必须达到“所好者道也，进乎技矣”的认识，才能真正进入高手之列。
一、是否必要
做任何事，既要坚定信念，专心致志，但同时，勿忘反思。在不断了解和追求TC技巧的同时，我们要反问自己：到了目前这一步，还有多少再做下去的价值？
TC只是一种工具，并且不是直接工作的工具。所以，它远远不代表工作本身。TC可以高效率完成很多事情，但一个熟练的TC用户并不总是一个高绩效的员工/学生/个人。磨刀利于砍柴，但每砍一根柴就磨一下刀显然不合适。迷恋了如何磨刀、如何选刀、收集了几十把刀用于砍柴就更加不智了——除非你的目标不是自己砍柴，而是指导砍柴，或要办一个砍柴培训班。
刚巧，本文发表前一天，水木社区TC版出现一篇文章《什么样的水平算是一个真正的TCer》。作者问：现在只会两个窗口之间浏览和copy文件，算不算TCer呢？在网友答复大概可分为技术型、信仰型、平实型。技术型基本观点是：如果没觉出离不开TC，没觉出它的高效，那就是还没有真正了解它。信仰型的回答，必须基于对TC及回答者（runsnake和zhouzhenwu）的了解，才能正确理解，故此处不再引用。平实型的观点就是，不要把简单事情复杂化，需要就用，没需要就不用。
我的观点呢？如果说TC学堂的开篇属于信仰型，中间属于技术型，则最后收尾，我愿意归为平实型。
原因很简单：写此系列文章，纯为与公众之分享，而非任何个人利益（稿费也无）。因此，宁可少一些受众，也不愿多一点偏执。无我执，无法执，何况非法。
也就是说，读者在有兴趣学习TC、持续学习TC之时，也要保持一份清醒之心。
二、了解现状
你了解自己是一个什么样的计算机（软件）用户吗？了解自己的TC水平吗？
如果你不在意细节效率，不在意多几次或少几次按键，不在意甚至喜欢鼠标操作，不在意“浪费”软件的功能，则完全可以把TC看成某种小工具，它只有几种特殊功能，并且你已经掌握了它。
如果你不仅想运用TC的已知功能，还想学习它的未知功能，且最想利用TC改变自己的软件习惯，最终达到TC与用户合一的境界，则你应当在TC学堂结束之后，仍坚持提高TC水平。并且，现在有必要做一个判断，了解目前的TC水平。
- 用过TC原版、shanny版、张学思版吗？或主用其一，但研究过另外两个吗？
- 完整的看过TC的帮助文件吗（中文或英文）？
- 知道TC的官方网站、官方论坛、较权威的插件网站吗？
- 对上述网站内容熟悉吗？
- 知道TC的英文、中文wiki吗？
- 全面看过TC的菜单和配置选项吗？
- 知道TC的拆/合、编/解码文件、CRC校验功能吗？
- …………
对上述问题的回答，“是”越多，则代表你的水平越高。当然，事无绝对。大家或许有疑问，为什么上述问题不是直接问是否了解TC某功能，而是问是否了解某TC相关资源。原因就是，TC的功能太多，而应用之变化更加无穷，非一人所能穷究。只有广闻，才能有持续进步。
三、高人高见
没错，技术面前人人平等，爱吃鸡蛋不一定要认识下蛋的母鸡。但是，痴迷到一定程度，熟悉到一定程度，追求到一定程度，我们就无法克制自己，就想找出TC背后的人物，并探求他们对TC的认识。
Ghisler：作为TC的开发者，理所当然列于首位。大家对他的认识，一可通过TC来推测，尤其是TC发展过程中，功能取舍方面。二是可以通过平生一笑网友的“咋就这么厚道呢？--为CBI专访TC作者Christian Ghisler”。（此文不提供链接，原因是：提供链接是作者的好习惯，但学会搜索则是读者的好习惯。并且，网络上一切静态url都会变，相对而言，搜索更为可靠。当然了，搜索要找到第一出处，这样才能得到最准确和最新的信息。切勿在不负责任的转载上浪费时间。）从此文中的一些事实，我们能看出什么呢？比如他14年来，一直持续开发TC；认为TC的生命力就在于简单而强大；仍在用Delphi 2.0进行编译；目前升级仍兼顾Windows 3.x用户；升级不再收费，因为钱也够了；目标是提高注册用户，而不是减少非注册用户……我的总结是，他很清楚自己什么是想要的（实用的TC、带给用户价值的TC），什么是无价值的（“更好”的开发工具、华丽的界面、限制不注册用户……），然后，坚守着此原则，长久行动。（这与我采访IrfanView作者的感受完全一样）。第三，与他邮件往来中，发现他在细节上非常认真，非常能站在对方角度考虑，很有传统的低调美德。
张学思：TC汉化增强版影响之大，无人可及，并且可算是汉化界的元老了。关于他的汉化工作，前几讲有过介绍。这里要说的是他对TC学习的经验。他的经验就是……请参见TC张学思版中“说明文档”目录下的几个rtf文件。其中既有技术性文档，如ini、tcmenu、tctoolbar、标签、插件的说明；也有“心得及废话”这样的感想。我更看重后者。其中，“特别感谢.rtf”一文值得一读。一个如此尊重他人劳动成果的人，其作品当然是值得信赖的。对了，学思兄一向追求完美，所以，对“如何持续提高TC应用水平”，限于时间未能给出直接指示，但仍有2项有价值的信息：一是，相关心得尽在说明文档。二是，他正在做另一项TC研究工作。期待ing……
Shanny：除了TCEE和TCPP外，shanny兄近期还制作了F4Menu（参见主页或TC版，此工具尚未来得及在TC学堂中介绍），并为TC学堂提供了一篇个性化及美化TC的指南。大家还在因TC不支持中文文件名定位而烦恼吗？那就一起祝福shanny的小宝宝更乖一点，这样他就能早日完成此插件了。
windtear：哪个地方汇集了国内最多的TC用户？当然是水木社区TC版。该版正是由windtear一手所创，具体内容，见他的《写写水木社区 Total Commander 版》。对于TC之具体应用，因为时日已久，按他的话讲，已经是“麻木了，认为理所当然”，所以未谈细节。但在我看来，他开创TC一版，并连任至今，对版面的持续性做出的贡献，是有目共睹的。
frank：TC官方中文语言包的提供者，历史贡献，值得铭记。如果说其他人帮助了国内用户使用TC，则frank不仅做到了这点，还让Ghisler更早地意识到了中国用户。
fancyrabbit和zhuangv：两位TC版版主，就任时间分别在我之前和之后，都是很辛苦的。fancyrabbit任版主时期，还在准备高考；zhuangv则是在博士繁忙学业之中。在版面技术讨论之余，他们还极大提高了版面的活跃度，提高了版友间的感情。
runsnake：此牛人也。以前在linux、vim、Emacs出没且曾任过版主，后来一时兴起，以2周时间迅速成为TC绝顶高手，然后四顾茫然。详见《学习TC历程随笔》。
slownet：把TC帮助文件精心翻译成了中文，功劳甚大。其文件已收录在TC张学思版中。
火山力量：其《Total Commander不完全手册》，成为早期TC学习者的较为系统的教材。
四、笨人笨法
相对各位高手而言，xbeta的TC生涯只可称为笨人笨办法，在懵懂中接触TC，技术低就多下功夫补课，分享不了高级技巧就多做入门文章。
第一阶段。N年前，在时girl friend（现wife，绝非IT专业）的机器上第一次见到windows commander。问：有何用？答：FTP下载很好用。我因为不用FTP，所以未关注。但后来，因为其机器要重装，所以令我在网上搜索安装程序（似乎是4.x版），找过破解和汉化。那时，尚不了解官网，不了解任何权威版本。
第二阶段。自己找双窗口文件管理器，想起windows commander，发现已经改名为Total Commander。慢慢用之，都是自己摸索，也没有看太多资料，甚至帮助文件也没怎么看，所以，很长时间并无特殊感觉。
第三阶段。随着发现的功能越来越多，终于量变到质变，意识到此软件大有可为。于是，开始阅读资料、系统研究。经过一段时间后，水平有一飞跃。
第四阶段。越来越喜欢TC，决心为它做一点事情。于是，2005年8月30日，信用卡全价注册了TC（并由此开始了我的正版化过程，完全放弃了以前的盗版软件，放弃了各类的No.1 best shareware）；2006年1月-2007年1月任水木社区TC版版主，并在此期间，组织一些翻译、团购、禁止破解的事；2007年9月，开始此TC学堂系列。在此过程中，我对发现TC新功能并无太大兴趣，原因就一个：没有需求。但因为网友的提问，所以进一步研读了更多资料（见”二、了解现状“），并通过网友指正，也有很多进步。也就是说，与人分享也会促进自己的进步，并且无心插柳之得，伴有更多乐趣。
第五阶段。会有第五阶段吗？不知道。它会是什么样子？也不知道。或许会继续，依旧保持着技术层面的兴趣，再做一些推动性工作。或许会淡出，只偶尔在见到有人用或学TC时，告诉他到水木TC版，或读什么资料。
五、每个人的TC
每个人的基础、需求、理解力、乃至性格都有不同，所以学习和应用TC的起点、过程、终点都会不同。别人的经验和方法可供参考，任何教程只是入门与借鉴，最重要的是思考和研究。也就是说，终极TC之道不是可以学的，而是要以用为基础，以学为捷径，以思为法门，以研为突破。
xbeta和众网友的TC学堂已经结束，而对由此入门的TC新人而言，则是独立TC之旅的开始。（完）